语文教师年终总结

时间:2024-04-29 10:50:14
关于语文教师年终总结范文汇总5篇

关于语文教师年终总结范文汇总5篇

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编收集整理的语文教师年终总结5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文教师年终总结 篇1

语文教师年终总结

夏日的激情之手又弹响了一个学期的铿锵之尾,回顾半年来的工作,澎湃的是收获,平息的是些许遗憾。一学期以来,六年级语文组老师在校领导的亲切关怀和教研处的领导下,全组语文教师认真学习先进的教育教学理念,积极参加各项教研活动,大家齐心协力,圆满完成了本学期的教育教研任务,实现了学期初制定的教学目标。为了今后更好地完成教育教研的任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期语文教研工作总结如下:

一、加强业务学习乃源头活水

俗话说,“打铁还需自身硬”。开学之初,我们六年级语文教研组积极倡导学校的教改之路——读写诵三线并进。全组老师认真学习了《书声琅琅》、《新课程标准下的思考》、《小学教学常规》以及相应的教育教学理论,切实加强了业务学习,更新教育观念。每位教师在本学期都完成了江西和新余的上传和下载的工作。全组老师把在日常教学中遇到的问题j及时总结、 ……此处隐藏7271个字……中,我会全心全力。

首先,作为一名中学语文教师,我要练好老师应该具备的基本功:比如,美观的钢笔字、粉笔字。作为一名教师有一笔好字是一种无言的感染力,即使不能写出漂亮的字,我也会力求工整大方。还有,准确、简洁、严密、生动的口语表达。语文教学语言的生动活泼最能启发熏陶学生。

其次,作为一名中学语文教师,我要锻炼自己科学、准确、条理、多向的课堂思维能力以及课堂教学的组织能力:与学生交往的能力;发动学生积极参与学习活动、激发学生学习动机的能力;营造课堂教学环境的能力;组织形式多样的教学活动的能力;管理课堂教学中学生学习行为与纪律的能力;调控课堂教学的能力;善于评价课堂教学的能力;激励学生学习的能力;处理偶发事件的应变能力;较强的人格、情绪的感染力等。

再次,作为一名中学语文教师,我们的语文教学还应该重视学生创新能力的培养。新课程标准中指出“语文教学要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展”。语文教学要改变以教师为中心,充分发挥学生的主体作用,放手给学生一个自行探索的空间,让学生在课堂教学中活起来,在自我发现中发展,在自我教育中创新。如何培养创造力呢?我认为应扩大课外阅读量,丰富学习生活,同时鼓励联想与想象,开阔创新视野。

最后,作为一名合格的中学语文教师,我想,最重要的是用自己的爱去关爱与呵护我们的学生。用心灵架起与学生沟通的桥梁。所谓,亲其师而信其道,爱永远是最好的教育。

我是师徒结对活动中的受益者,我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名年轻老师来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质,才能成为一名合格的人民教师。

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