学校教科研年度工作总结

时间:2024-05-01 02:02:56
学校教科研年度工作总结

学校教科研年度工作总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的学校教科研年度工作总结,希望对大家有所帮助。

学校教科研年度工作总结1

一年来,我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进行总结。

一、领导重视,使教科研工作顺利开展

一年来,由于我校领导对教科研工作的开展比较重视,经常过问,亲自督导。不论是哪里有培训的学习班,都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张,学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺利开展。

二、建立学习体制,改变教师的教育理念

学校的教育事业要发展,决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来,我校要求教师树立终身学习的思想,要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著,科研干部要带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸,供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。

通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的 ……此处隐藏7063个字……人人亮一节满意课”、“骨干教师亮示范课”以及迎接“开放日”等活动中,开展课题成果亮课活动,结合说课评课活动,成员教师就此把自己的课题研究经验、成果进行交流。在迎接“标准化”提升验收,全面开展“教师业务提升”的活动中,县级课题组成员教师热情主动地帮助其他教师提升理论、指导备课、辅助制作课件、改进教法,以及如何全面正确地反思自己的教学等内容。可以说,课题研究提升了我县的整体教学水平。

4.扎扎实实开展课题研究,取得显著成果

(1)课题研究成果显著,进一步形成了我校的教育科研特色——“以课题研究为载体,强化理论学习,反思教学方法,催生课堂高效教学。”

在这一特色的创建下,20xx年7月县级实验专题研究《“先学后教,当堂训”的有效设计研究》结题;20xx年12月《实施小学高效教学的策略与方法》结题。正在研究的县级课题有县级市炎专题研究《催生高效教学的提问设计的研究》;县级课题《快乐学习,当堂运用以及《农村小学法制教育研究》和《少教多学,以学定教》。

(2)课题的研究提高了教师的教育理论水平,以及教学能力、科研手段的提高本学期有及,近二十多篇论文获得县级优秀奖项,多篇论文已经参评市级“创新论文”的评选。

(3)张素洁、刘文涛、吕中顺、苏薪宇等十几名同志荣获县级“教科研优秀工作者”“县级百名教科研能手”“县级教科研优秀教师”以及“县级优秀会员”等称号。

三、今后打算

要努力把课题研究向纵深发展,力争做到早出成果,早投入并指导教学改革;进一步围绕课题研究锤炼“我的模式”“我的课”,为真正实现课堂高效教学开创新路;结合课题研究,积极开展“一师一优课,一课一名师”活动,充分发挥以“教科研为先导”的作用。

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