培训班主任工作总结

时间:2024-03-13 10:50:19
【精华】培训班主任工作总结集合六篇

【精华】培训班主任工作总结集合六篇

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的培训班主任工作总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

培训班主任工作总结 篇1

教育是培养生命的事业,从教xx年,一直担任班主任的我,在学校“养文明之风、求优质之学、育和谐之才”的理念引领下,将“将爱与责任倾注教育,静待花开”作为我的座右铭,把如何建设一个良好的班集体作为我班主任工作的重要目标之一,下面我想从三个方面说说我的一些做法:

一、培养自我管理意识。

俗话说:没有规矩,不成方圆。面对班中顽皮的学生、不守常规的行为,我们及时制定了《班级公约》,让学生参与到《公约》的制定中来,在《公约》的实施中,我多用激励为主,批评为辅的方式进行。对于违反了班级公约的同学,我提出可以用做好事、唱歌等,来“将功补过”。 同时每个同学都有自己的责任岗,他们各司其职,相互影响、相互制约,责任意识和自我管理意识更强了。孩子们自定规矩、自成方圆,在愉快的心情中不断进步。

……此处隐藏8358个字……程中,学生既是教育的客体,又是教育的主体,要充分发挥作为教育主体的学生的作用,是促进学生思想转化和顺利完成教育任务的关键。学生一般都具有渴望得到班主任的尊重、理解的心理需求。随着年龄的增长,交往范围的扩大和个体意识的增强,自我表现的欲望和自我荣誉感也增强了。尊重学生有助于树立班主任的威信。

(三)甘当人梯的高尚风格

班主任工作是照亮学生前途的事业。班主任心里只有学生,他的全部追求在于学生的健康成长,他的事业的全部价值都体现在学生的成才上。班主任应具备象*烛一样照亮别人的无私奉献精神,应具有甘当人梯的高尚风格。

班主任工作,既平凡,又辛苦,只有默默无闻的奉献,没有轰轰烈烈的壮举。要当好班主任,必须对教育事业倾注满腔的热情,又必须心甘情愿地去干。

(四)勤于进取的治学态度

知识是班主任个人影响力的能源。知识贫乏,腹中空空的班主任是难以使学生信眼的。学生对学识渊博,工作上精益求精,教学艺术高超的班主任非常敬佩和遵从。这样的班主任不仅能更好地推动班集体工作,而且有可能与学生取得更多的共同语言,促进心理沟通,使影响力得到增强,为顺利地教育学生奠定了基础。班主任治学严谨、锐意进取的态度,对班级的学风产生积极的影响,并能使班级的每一个成员终身受益。

(五)辩证施教的教育方法

班主任辩证的教育方法,表现在对不同学生的区别对待,因材施教上。表现在教育内容和教育方法上,必须根据教育对象的身心特点重新安排、重新处理,不断变更和创新上。还表现在根据变化了的新情况,善于随机应变,当机立断作出恰当处理的机智上。班主任必须因人、因事、因时、因地制宜地灵活运用教育规律。既要不背离教育的一般规律,又要不机械地生搬硬套。

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