小学班主任培训总结

时间:2023-10-14 04:14:22
小学班主任培训总结【荐】

小学班主任培训总结【荐】

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的小学班主任培训总结,希望能够帮助到大家。

小学班主任培训总结1

在本学期本人担任四年级的班主任工作, 本班45名学生,男生多,女生少,而且后进生落后面很大,他们爱玩,爱闹。面对不做作业的人多,且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,你不催,他可以几天不交的情况,现就这半学期工作总结如下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

我班有20名学生在校住宿,学生在校一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,把他们的名字写到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我 ……此处隐藏22389个字……作责。

2、积极参加社会实践,提高班主任自身修养。积极参加社会实践活动,提高自己的素质,正确的处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。只有在实践中不断地积累,才能真正锤炼自己的素质。

3、积极进行自我反思。

如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个优秀的班主任必定是一个常常进行自我反思的人。班主任工作要求班主任在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。这次班主任培训使我重新认识了班主任工作,对以后的工作有了具体的引领,让我认识班主任要做自己的研究,不断地思考,写好反思、总结,他将是我人生的一笔财富。使我成为一位善于思考、勇于实践、不断反思,在实践过程中敢于挑战的班主任。

4、为学生倾注所有的爱心。

作为一个班主任,爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是班主任的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段.我热爱教育,我爱我的学生,我爱我的班级,我爱我的学校,让爱的火种在我们的身边燃烧。

总之,我要再次感谢滨州市中小学班主任远程培训所提供的学习平台,让我对班主任教育艺术有了一个整体的、系统的认识,并把它内化与运用到自己的班主任工作实践中去。他山之石,可以攻玉。我很喜欢这样的交流与学习方式,使我学到了许多宝贵的教育艺术。在今后的教育教学管理中,我将努力践行本次学习的成果,并创造性地加以资源整合,提升自身修养,做一名成功的班主任。全身心地投入到教育教学工作中,用自己的光和热去照亮和温暖每一个学生的心灵。

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