教师暑期培训总结

时间:2024-03-17 19:38:22
教师暑期培训总结

教师暑期培训总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的教师暑期培训总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  教师暑期培训总结1

今年暑期我参加了学校组织的集中培训,颇有收获。本次培训学习了几位专家的讲座,参加了几次分组讨论。几位专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引,通俗易懂、生动有趣,发人深省;几次分组讨论加深了对学教案的体会,并在新学期开始落实到实处。学习之后确实获益匪浅,如何教会学生学习,力求事半功倍,永远是教师最关注的内容,也是教师最值得寻求探寻的地方,更是教师一生追求所在。这次的学习使我明白了许多学生的学习应该是有意义的,有动力的,有效的学习应该是会学、会用的学习,总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开以学生为本,以学生的发展为已任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地。不然就会走偏难以实现教育的真正目的。要做到这些教师首先要做到:

一、有乐于学习的态度。

习是一个永恒的话题,古话说得好:“破万卷书,行万里路,交四方友,成大气候。”学校是一个学习的“共同体”,教师是学生学习的引导者,教师要有 ……此处隐藏2488个字……准要求,还是社会发展需求,对教师的专业水准要求越来越高,教师必须与时俱进,加强学习,及时更新教育观、教学观、学生观和人才观,在教学专业、教育专业、道德素养等方面不断提升自我,以适应教育改革与发展需要。

二、聆听先进事迹,强化职业道德

本次学习中重温了职业道德规范、职业道德准则,学习了教师形象与礼仪,让我进一步用规范和准则对照自己教育教学和言行,那些做得不够,那些地方还没有做到,在今后的学习和工作中应该怎样做,使我的心中更加有数。学习了三位教师的先进事迹,对我的触动比较大。黑龙江佳木斯张丽莉老师舍身救学生,兴堰学校李应志老师子承父业,主动给申请到苗族贫困村下任教,大坝苗族乡熊永伦老师坚守苗乡村小36载,他们坚守的是对学生深切的爱,是对国家教育、苗乡教育的希望。

三、积极交流反思,提高专业素养

听取了关于义务教育新课程标准的讲座,参加了班主任工作交流。通过学习与交流,对国家义务教育课程改革,对如何加强班集体建设以及如何备课上课等有了新的认识。义务教育课程改革的核心理念是“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”,也就是促进教育均衡和个体差异性发展,新课程标准将“双基”变为“四基”,“两能”变为“四能”,更注重学生理解和掌握数学知识和技能、数学思想和方法,获得基本的数学活动经验。通过本次培训,无论是教学专知识、教育专业知识,还是教师职业道德、做人做事品德等方面,我都有了较大的提高。同时,也有一丝丝遗憾。例如,假期中教室内已经安装了班班通(电子白板),“如何使用”没有得到培训;再如对新课程标准的解读,希望结合标准观摩一堂“新课”,并能聆听专家点评。不过,收获还是很大的,愿下次培训对本土教育教学上更具有针对性。

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