教师英语培训总结

时间:2024-05-04 13:05:13
有关教师英语培训总结四篇

有关教师英语培训总结四篇

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的教师英语培训总结4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师英语培训总结 篇1

每次的英语老师培训,对于我来说都是一次难得的机会,平心而论,利用休息的时间进行培训实在是有违“师心”的,可是有幸遇见这么优秀的导师,能够与全县的所有英语老师沟通交流,又何尝不是另一种幸运呢!因为能成为一位优秀的英语教师,应该是所有英语老师的梦想吧。

回顾几天培训的生活,累却快乐着,收获的也很多。我很明确我们培训的目的是什么,是在英语上充实自己!完善自己!提高自己!升华自我!通过这样的培训和学习,我不仅学会了与教学相关的英语知识,并通过导师的讲课来审视自己的日常教学,真正感受到了当学习的内容与教学息息相关时,学习不仅是快乐的,而且是高效的。以这样的角度来反思教学,就能捕捉到了一些新的火花。关注学生的学习兴趣,以学生真实的认知水平和生活经验为出发点设计教学环节,让学生一起来体验学习英语的快乐。兴趣,对于英语这门课来说,是尤其的重要,学生学习英语的兴趣一旦失去,那么学生学习英语的困难也就越大。……此处隐藏6836个字……,才能有效完成工作任务。

我们都想做有智慧、高素质、受欢迎的德育教师,为此,应该树立高尚的师德。“对老师来讲,没有爱就没有教育”,“学为人师,行为示范”,我们要把立德树人作为教育的首要任务。能力高于欲望,才能有潇洒的人生。德育老师不仅需要透彻了解德育教学大纲、准确把握全套教材的知识结构、重难点;还要掌握更广博的知识,比如:我们应当对本校所有专业的教学计划、各行业的发展状况和要求有一定的探究;我们要不断积累、创新教育教学方法等等。时代发展日新月异,学生是时代发展下的新人,德育教师必须提高自己的素质才能适应时代发展的需要。正如李晓凡老师所说:教师要具备不断学习的能力,用心不用手段的能力,溶于自然、超越自我的能力,不教之教的能力,培养学生自主创新的能力……如何提高自身素质?改变过去不能打开学生心门、走进学生心里,不能很好转化学生的状况?提高教师魅力?我们应该多学习、不断学习。首先,应该树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力;其次,把学习贯彻在自己的教育教学实践中,将学习与实际教育教学结合起来,努力探索新的教育教学方法,创新课堂教学形式,创造多彩课堂。再次,要适应教育改革的浪潮,不断反思,总结、积累经验,不断的提升自身的修养和素质,向更完善的目标努力,只有这样,才能完成自己的教育教学任务,实现自身工作的可持续发展。

蒋乃平老师说:教师要做指点学生人生的导师。职校学生更加需要大量能真正指点他们、转化他们的导师。作为中职学校的德育教师,我将不断地提升教育理论水平,用科学的理论指导教学实践,研究、探索德育教育教学规律,把科研和教学结合起来,做一个学者型的教师,提升自己教育教学的前瞻性。我将用终身学习引领自己的发展,努力成为指点学生人生的导师。

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