个人师德培训总结

时间:2023-09-21 13:50:59
个人师德培训总结29篇

个人师德培训总结29篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的个人师德培训总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

个人师德培训总结1

奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生,尊重、理解学生,以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与学生之间关系的准则。

这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育的爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。

同时,教师要把学生看作一个有思考能力的人,有发展潜力的人,而不是老师施爱的被动对象。当老师把学生当成教育的主体用赞赏的眼光去看他们时,就会发现他们有可爱之处,你不会不去爱他们。在有的教师眼里,对后进生常常是不屑一顾的,然而,后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。

他们明知听不懂教师讲课的内容,却天天要坚持听。如果教师对他们给予深深的理解,就会发现他们值得你爱,你才会发自内心地去爱他们。每个学生都有自己最崇拜的人,都有自己的远大理想。教师在了解他们的理想之后,向他们提出要求,让学 ……此处隐藏18209个字……巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。因此,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。

个人师德培训总结29

一切为了学生,为了学生的一切。学生是教师工作的目标,学生在学校里,就是校园大家庭的一份子,为了把每个学生都纳入到大家庭中,我们必须用爱对待每一个学生。在寿春这个大家庭,因为寄宿制的特点,不仅仅让我们有充裕的时间接触学生,更是将我们与学生的相处日常化,点滴化。食堂里,我们与学生同吃同坐,还不忘提醒他们心爱的大鸡腿与素菜更配哦。

宿舍里,看看孩子们被子是不是薄了,衣服是不是穿少了,催促他们快点洗漱早点上床休息。班级里,时常转悠,就是因为总是不放心。是的,我们一天都围绕着学生,当然,我们的身边也不乏来自学生的爱,他们知道啊,他们的老师上完第四节课,当他们去食堂吃完饭回到教室,老师怎么会比他们还迅速已经在班辅导个别学困生,他们毫不犹豫的塞个饼子,塞个面包到我手里。我们彼此关心着,我想这一点,每一刻寿春的校园里都上演着,每一位寿春老师都践行着!每一位寿春学子都被呵护着!每一个寿春老师也同时被学生爱戴和尊重着!

春天又到了,春雨滋润大地,我们同样用爱滋润寿春学子,而我们与春雨不同的是,我们的爱不会因为季节的更替而改变。不敢想象分别的那一刻我是如何忍住不舍泪水,我只知道,写到这里,我已哽咽。孩子们,我等你们慢慢长大!

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