教师培训总结

时间:2024-03-21 06:26:21
【必备】教师培训总结汇总六篇

【必备】教师培训总结汇总六篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的教师培训总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师培训总结 篇1

这样的培训学习已经开展第三次了,我觉得很方便,很有时效,我在这头,培训者在那头,通过这种方式的培训,让我们在教学中学习提升,同样,老师掌握住方法也会以这种形式传递给我们可爱的孩子们,我们不能怕孩子会不会看啊等等,不去尝试怎么会知道呢?比方说,我们一起作业网,其他学校的老师上学期就开始用了,我下载后觉得我们的学生会按要求写的就还是学习好的那几个,有些家庭就没有网络等等给自己假设了很多没法执行的理由,导致没有在网上布置一次作业,再后来觉得没用就删除了,直到上一周,我们第三单元讲完后没有练习可做了,想起了一起作业,我就抱着试试的态度,第一次布置就有三分之二还要多一点的孩子完成了,这让我感到惊讶,也许是英语老师试行了半年的缘故吧,到第二次班上只有三四个学生没有完成,说明时代在改变,我们作为老师也不能固步自封,要勇敢面对,勇于接受。

这次微课学习,我们主要学习了资源的搜索、下载、存储与管理,学习内容非常实用。虽然有些是我们平时都会的东西,也有自己不会的,特别是声 ……此处隐藏8846个字……余,挤时间去学习充电,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。

三、教育教学理论掌握得更为系统

这样的培训非常及时,平时忙于教学,很少有机会静下心来读书,来到这里一下子听了那么多课,看了那么多书,记了厚厚的笔记,回去还得慢慢消化。使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。一学期的学习,使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我们得到的是人格的提升、生命的升华,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。

教学的个性,体现在语文教学中,就是将独创性教学方法和与众不同的教学手段相融合,形成切合教师个性实际的教学风格,从而在教学上产生对学生个性教育的最大效果。

我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。

习作是语文教学中的重点,更是难点,所以7月11日李庄教授的《小学语文习作教学研究》讲座让我们如同“久旱逢甘雨”。李教授例举了大量的案例,深入浅出地介绍了习作教学改革的途径与方法。通过培训,我们不仅对习作指导课和习作讲评课课堂结构有了清晰的认识,更重要是大家在培训中感受到:只有扎实上好每一节习作课,才能有效促进小学生习作水平的提高。

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