校本培训工作总结

时间:2023-10-20 21:50:20
校本培训工作总结(汇编15篇)

校本培训工作总结(汇编15篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编整理的校本培训工作总结,希望对大家有所帮助。

校本培训工作总结1

忙碌而充实的一学期将近尾声,这一学期我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。就本学期的教学工作,作出如下总结:

一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。

1、严谨备好每一节课。

上课前认真备课,钻研《数学课程标准》、教材、教学用书,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材、备教法。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、认真上好每一节课。

(1)创设各种情境,激发学生思考。上课力求讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。

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4、为教师得进一步发展奠定了基础。

通过校本培训,一大批教师尤其就是中、青年教师已经成长起来,她们中得许多已成教育教学得骨干与学校得中坚力量,有得担了备课组长、教研组长、年级组长,甚至还担任了学校得领导工作,有1位教师被评为全国劳动模范、1人获省特级教师、3人为省师德模范教师、1名白山市标兵校长、3名市标兵教师,多人次被评为市优秀教师与优秀班主任。

五、几点思考

1、校本培训就是教师培训得重要组成部分,它在教师培训中具有不可替代得独特功能。但就是校本培训毕竟不同于专门得教师培训机构得培训,在师资等许多方面还远不及这些机构。因此如何扬长避短,发挥校本培训得特点,就是每所中小学在师资培训方面必然要面对得一个课题。

2、校本培训能体现灵活、贴近教师、符合本校教育教学实际、形式多样得特点,但如何确保培训得学科性与专业化,如何保证培训得质量,以及怎样对其评价,也就是我们面对得问题。

3、现在得校本培训多为依靠自己本校有限得教育资源对教师开展培训,而且许多培训由于各种条件限制等原因,仍处于低水平阶段。因此如何进行培训资源得整合,实现资源共享已成为校本培训可持续性发展得一个迫切问题。如校际之间得合作培训,教师专门培训机构对学校得对口支援、指导或合作等。

4、教师得成长,除了其自身得努力以外,还与教师得成长环境密切相关。因此如何创设一种有利于教师持续发展得成长环境,也就是校本培训中应值得思考得问题。

教师得培训就是一项长期而艰巨得工作,我们只有投入相当得精力与时间,充分利用各种可用得教育资源,调动一切积极因素,讲究培训策略与方法,才有可能把校本培训工作越做越好,才能实现学校得可持续性发展。

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