班主任年级工作总结

时间:2023-09-21 13:31:45
精选班主任年级工作总结范文汇编六篇

精选班主任年级工作总结范文汇编六篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的班主任年级工作总结6篇,希望对大家有所帮助。

班主任年级工作总结 篇1

转眼,一个学期又过去了,担任班主任工作整整一年半,说长不长,说短也不短,里面蕴藏着太多的酸甜苦辣,喜怒哀乐。我们班有12名漂亮可爱的女孩子,19名聪明又调皮的男孩子。低段班主任的工作是细琐而又忙绿的,再加上我班的学生是外地学生,孩子学习习惯行为各方面差,这也给工作带来了不少麻烦,虽然工作不是那么容易做,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。针对对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:

一、继续抓好对学生各项常规的培养

1、早读习惯

虽说是二年级的孩子,可是自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书。要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小老师,负责领读,学生按学号轮流当值日班长,负责组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“谁的花儿香”用苹果对表现好的学生进行奖励,10个苹果换一张微笑卡,10张微笑卡换一张阳光卡。一个学期下来,大部分学生到校后都能在领 ……此处隐藏8662个字……/p>

做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才是我们每个班主任的中心工作。学生进入七年级后,生理和心理都发生了重大变化,以往以单纯而出名的学生不再单纯,学生思想的波动,直接影响了班级各项工作的顺利开展。因此,做好学生的思想工作是各项工作顺利开展的前提。

(三)培养良好的习惯

对任何人来说,从小培养良好的习惯非常重要,好习惯一生受益。我在注重培养学生道德品质的同时,还注重培养学生良好的行为习惯。引导他们从大处着眼,小处入手,从小事做起,做到“不以善小而不为,不以恶小而为之”。

(四)拟定远、近期目标。

有目标才有动力。 根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。

二、存在问题:

1、两级分化更为突出。由于班上少数学生学习自觉性差,随着课程内容的加深和学习科目的增加,学习将越来越吃力。辅优补差工作更为艰巨。

2、上网现象有所增加。由于电脑的普及,大多数学生对网络都不陌生,绝大多数学生都有玩游戏的经历,有少数学生比较沉迷。引导学生正确认识网络,正确使用网络,消除网络对学生的负面影响也是一项艰巨的任务。

总之,只有了解学生、尊重学生、关心学生、帮助学生,对学生负责,对学生有耐心、有信心,同时也给学生以自尊心和自信心,才能使学生在和谐愉快的学习气氛中,以积极的态度、浓厚的兴趣不断进取。我自己将在今后工作中,不断地以这些标准鞭策自己,努力地做一名真正爱学生也被学生爱的教育工作者。

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