的班主任工作总结

时间:2023-12-17 10:50:27
2021学年度的班主任工作总结

2021学年度的班主任工作总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的2021学年度的班主任工作总结,欢迎阅读与收藏。

2021学年度的班主任工作总结1

今天我们学校进行了一项活动――班主任工作培训,两位教师作了发言,他们都就自己的班级管理情况作了汇报,感触很深,也收获很多,总以为自已已经很努力了,但是他们比我更认真更勤奋,总以为自己已经尽到了做一名班主任的责任了,可他们更是对学生无微不至的关心,总以为现在已经很有爱心了,可他们比我更有爱心,让我叹服。

班主任工作是一项偷不得懒,耍不得滑的智慧型劳动。我是一个特别粗心的人,细心对我来说太难了,可班主任工作不容得一点粗心大意,怎样才能做到口勤、眼勤、腿勤,好多问题摆在我的面前,我们的班级好多任课老师反应比较乱,也真得令我很头疼,怎样矫正一些问题学生,怎样让路队走得更好,怎样让每一位学生养成良好的行为习惯和学习习惯,急需解决。

首先我需要克服自己的意识问题,正确认识和对待班工作,摆正心态,累、烦、苦也是班主任叫得最多的。其实累是感觉,烦是感慨,苦是感受。可见一切都取决于心态。累而快乐,烦而安心,苦而幸福,只有这样,班主任工作才能多姿多彩。第二,要让教育走进孩子的心中,就需要 ……此处隐藏24425个字……,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注重小干部的培养

每个班都有班干部,老师不在的时候,班干部就是班级的核心。我觉得培养班干部其实是培养他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位,这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中,也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话,问他们:你觉得这件事你这样做,对吗?让他们自己发现错误,总结经验,在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调:这件事发生的原因和经过,而且要让其他学生明白,小干部做错了事也会受到老师的批评,让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信,如果谁不听小干部的话,就是不听老师的话,那么小干部的责任就很大了。要让各个干部管到位,层层负责。

三、培养学生的集体荣誉感

我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三年级的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。

总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。

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