班主任年级工作总结

时间:2024-01-01 21:51:09
【热门】班主任年级工作总结模板锦集5篇

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总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的班主任年级工作总结5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班主任年级工作总结 篇1

由于我的指导老师是班主任,我也就有了“小班”的称号,平时老师不在的时候我就帮助处理班级的问题。初二的学生比初一的更不好管,他们经历了初一往往觉得自己长大了却又有好多不懂的事情,这种时期很是不好教育和管理。初一的孩子刚从小学过来,还是对老师的话言听计从的比较多,但是初二的学生随着青春期的到来变得更加叛逆。许多学生根本是不学习。不会是他们的借口,不做题是他们的常态。对于教学来说,想教好学生管理十分重要。这就得靠班主任的日常工作才维持,班主任平时将班级的班风建设好,班级管理好,学生的自主性增强各科的学习都是有帮助的。

平时,学生的问题很多,有的男生细软怕硬,和别人打闹处于下风了遇到问题了就打小报告,但是平时没事的时候还会欺负更弱小的女同学。有的人不爱学习,有的人有品质问题,孩子是天真的是具有很强的可塑性的,但是如果我们教育不好他们就会变得不好,这样就不利于他们今后的发展,所以我们班主任的任务还是非常的艰巨的。各种不同的问题有不同的方式来解决,这和课本上学习的心理学,教育课堂上老师 ……此处隐藏5323个字……作。

第四,注意经常保持和家长的有效联系。因为教育是一个整体,家庭教育是其中的重要组成部分。

这个学期班级工作中,我较多的联系家长,一旦学生有违纪行为和学习问题第一时间通知他们。我也非常注意尊重家长,经常与家长沟通并对家长提出建设性的要求,指导家长培养教育孩子的方法。同时,我也对后进生家长指出孩子的长处,给家长以信心。

第五,与任课教师团结协作,共同战斗。

班级是一个整体,各学科之间的协调配合至关重要。

只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。所以我尊重课任老师意见,积极配合各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,并及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾,反馈学生对课任教师的建议,取得了较好的效果。

经过一学期的努力,班级工作取得了一些成绩:教学秩序井然,班风逐渐纯正,班级纪律、卫生情况良好,学生综合素质提高,学生积极参与学校组织的各项活动,并在校运会及年级拔河比赛中体现了极强的集体荣誉感,拿到了第一名的好成绩。当然班级工作也有不足之处:学生的知识能力层次不一;对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位;本学期部分同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩不够稳定;班级个别同学学习及日常行为习惯尚需进一步养成等等。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作中,我将继续努力,不断学习教育教学理论,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,争取更优异的成绩。

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