一年级班主任教学工作总结

时间:2024-01-03 06:26:15
一年级班主任教学工作总结模板八篇

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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的一年级班主任教学工作总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年级班主任教学工作总结 篇1

时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是一年级的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下头我就介绍这学期我所做的主要工作。

一、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的进取性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如:每一天在校生给教师检查,走读生给家长检查,并做好记号,然后才能够出去玩。另外我利用学生手边的课本,让他们做完作业一齐看看课外书,这样既坚持教室安静,也能够使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语 ……此处隐藏9490个字……下了扎实的基础。

二、加强安全教育,防患于未然

本学期中,能够针对当前诸多不安全因素,特别是学生年龄比较小、在家都是独生子女自理能力较差的特点,加强了对学生的安全教育工作,并做到长抓不懈、警钟长鸣,利用班会、晨会、夕会等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的培训,以及上学、放学时路队管理教育,力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。半年来,在全班同学的努力下,没有发生任何安全事故。

三、开展丰富多彩的活动,提高学生学习兴趣,让学生快乐成长

本学期中能够积极配合学校完成各项教育教学此文转自工作,全面落实新课程提出的——“一切为了学生的发展”这一核心理论,并针对学生的年龄特征和身心发展的特点,从关注每一位学生的情绪生活、情感体验、道德生活及人格养成入手,及时组织开展了“大手牵小手”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动,成立“一帮一”兴趣学习小组,尊重、关心、牵挂每一位学生,使他们每天都生活在一个充满生机、充满生机、充满爱心的班集体之中,对学习知识乐之、好之而知之,其乐融融也——既调动了同学们学习的积极性,也为塑造学生健全完美的人格、建立自信、培养较强的社交能力和社会责任感奠定了坚实的基础;另外利用“十一”国庆、元旦长假,让同学们在假期中即玩得痛快,又参加了社会实践活动,提高了学习兴趣,丰富了知识。

诚然,全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,比如家访不够及时,对学困生的转化措施不够得力,另外和其他学科任课教师联系不足,造成学科之间教育上的脱节等问题,当然这也是今后班级管理工作的努力的方向。

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