班主任工作总结

时间:2024-03-11 10:50:30
关于班主任工作总结锦集6篇

关于班主任工作总结锦集6篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的班主任工作总结6篇,希望对大家有所帮助。

班主任工作总结 篇1

班主任工作有苦也有乐,下面我介绍自己做班主任工作中的一些事情。供各位同仁参考:

一. 英语老师被频繁更换。

当初带班,学校一时找不到合适的班主任,领导安排我带班。开学分班,班中有十几个成绩好的学生被兄弟班级更换。我当初考虑,班也难带上去,估计七年级就要拆班。所以也就同意了更换学生。一个学期下来,学校更换了英语老师,新的英语老师接手我的班级,学生学习的积极性还是比较高的。新老师教了一个学期,可学校再次更换英语老师,一个刚刚大学毕业的新老师教,我为新老师举行了欢迎仪式,鼓励学生积极学习,学会适应老师。虽然我不愿意换老师,但不能告诉学生。可是不到半个月,学校又更换了英语老师,这时我听到学生私下议论班级可能要拆掉,不少学生的学英语积极性也下降了不少。一学期后,我班再次更换英语老师。

班中英语老师被频繁的更换,我想一是我没有很好的和学校领导沟通;第二可能自己顾了大家学校,伤害了小家班中的学生;三我没有很好应变环境的的能力,没有及时做好学生的心理工作,以致班中英语成绩在本年级倒数,英语 ……此处隐藏11853个字……信的树立绝不是一日之功,也不是对学生严加管束,疾言厉色能获得的。在与苏老师探讨的过程中,我们达成了共识:我们的教育对象是十几岁的初中生,他们身上或多或少都存在一些问题,不良的行为习惯,不良的思想品质,因此我们以尊重为前提,以“严爱结合”为主旋律展开对学生的教育。在教育过程中,我们注意了这几个方面的工作:

做好接新班的准备工作,尽量多熟悉、掌握学生情况,在与学生的第一次正面接触过程中,努力通过语言给学生留下既严肃又不乏亲和力的第一印象。

开学工作很繁杂,作为班主任要做到忙而有序,有条不紊地把班级各项事务安排好,不给学生一丝松散的机会,通过实际行动给学生留下一个工作严谨、不拖沓的印象。

在班干部的任用上,为了让更多的学生有机会,努力做到善于分析、听取学生的意见,我们采取了自荐加民主监督的方式;处理突发事件决不偏袒,在处理班级事务中给学生留下民主、公正的印象。

教师征服学生不仅靠人格的力量,还要靠知识的力量。知识是班主任个人影响的能源,知识贫乏,腹中空空的班主任是难以使学生信服的,因此,忙着“充电”成了我们工作、生活的一部分,在不断的学习、探索中力求给学生留下学识渊博,治学严谨的印象。

苏心强老师和我教的都是数学,我们经常探讨课堂教学艺术,共同分析学生学习情况,紧抓学生学习习惯的培养。其间苏老师的钻研精神与对待学生的耐心令我感动,并对我的教学工作也产生了一定的影响。

当然,教育也不是万能的,在教育过程中,我和苏老师也有共同的苦恼,有些学生他能认识到自己的错误,却控制不了自己的行为,苏老师带的班,男生多,遇到这样的情况比我更多些,谈话,处分可谓软硬兼施见效却并不很明显,这也是我们在今后的工作中需要思考的。

《关于班主任工作总结锦集6篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式