班主任工作总结

时间:2024-05-20 02:03:13
【精品】班主任工作总结三篇

【精品】班主任工作总结三篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编收集整理的班主任工作总结3篇,希望能够帮助到大家。

班主任工作总结 篇1

一个学期很快就过去了,这学期在各科任老师的相互合作、积极指导下,高二(2)班顺利完成预定目标,效果良好。以下几点是我本学期的工作重点以及完成情况:

一、顺利完成学生从高一到高二的过渡,形成了一个团结、热情、积极向上的班集体。如何把高一年级十八个班分散组合成的一个新班级,有效地糅合,使他们迅速成为新班级的主人,与新同学结成兄弟姐妹班的关系是我做的第一项工作。学生有念旧情绪说明他们重感情,抓住这一点进行引导教育,很快就在新的班级里建立了联系纽带。从科任老师反馈的信息和我自己的观察情况来看,2班很快就形成了一个不错的团结集体。

二、培养和组建班团干队伍,使他们有效地管理班级,锻炼学生工作能力。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动;丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生们的思想认识。形成了一支工作能力强、 ……此处隐藏5477个字……上体贴他们,在学习上关心他们,培养他们的学习兴趣,提高他们分辨是非的能力。

四、人人有事做,事事有人做

我把班内的学习、卫生、纪律等事项按班级人数设立岗位。

人人都有事做,事事都有人做,通过学生自荐上岗、选岗、竟岗,放手让学生集体讨论制定班级管理条例,并不断对照自己所定的条例来衡量检测自己,通过量化打分,来鞭策自己,从而不断进步。

通过这一行为,增强了学生的主人翁意识和责任感,同时,也锻炼了学生的管理能力,学生自己实施、自己监督、自己完善的班级管理体制,使学生养成了良好的学习、生活习惯。

五、以“点”带“面”,做好学生思想工作

做学生的思想工作,是班主任的主要工作,我认为班主任做学生的思想工作要以正面教育为主,以自我教育为主,决不能包办代替、空洞说教。

因此,我采取一般号召和个别指导相结合的工作方法,从学生内部选择各方面的典型,以激励学生、调动学生、教育学生。

先进典型给学生的教育生动、具体、深刻,学生们学先进、比自己、找差距,形成了一个团结向上、拼搏争先的生动群体。

六、协调各方面的教育力量,形成教育合力

学生的成长与学校、家庭和社会都有直接关系,只有学校、家庭和社会的大力合作才能达到最佳效果,首先,协调班级各任课教师之间的关系,互通情况,共同研究本班的情况,制定切实有效的方法,提高教育教学效果。

其次,我极力协调家庭及社会各方面的关系,经常和学生家长保持联系,了解学生在家的表现,倾听学生家长对自己工作的意见和要求。

总之,在以后的工作中,我将继续努力,力争在班级管理方面创辉煌,为教育事业尽职尽责,无私地奉献自己的一切力量。

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