班主任工作总结

时间:2024-05-20 19:38:11
【实用】班主任工作总结范文合集8篇

【实用】班主任工作总结范文合集8篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家整理的班主任工作总结9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作总结 篇1

担任班主任已有三年,两年初一,一年初二,现就初一年级班主任工作总结如下:

(1) 初一年级班主任工作特征分析:

初一

方法一:开学三部曲

在新生入校的第一天,我设计了三个活动:

1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。

2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。

3.给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。

方法二:强调组织纪律性

1、 规范早读,午休,自习课的纪律

早读:在老师来之前读课文,由语文课代表负责。午休:分时间段 ……此处隐藏15627个字……得领导的表扬,不是为得到更多的报酬,只是不想误人子弟,只是想用行动证明我是一位人民的教师。

一、 做好家校联系工作,促使干好提优补差工作。

这一学期,我根据学校的安排,上好公开课 ,开好家长会。让家校联系的书信真正发挥其威力,引导家长更好地配合教育好孩子。

我想,家长能在百忙中挤时间看看自己孩子在课堂上的表现,这样的机会是多么不易。在家,面对一个孩子,无从比较,谁认为自家孩子笨?人人都可以争着眼说大话:我要让孩子在班中冒尖。然而走进课堂,走进49个孩子中间,对孩子们一堂课的表现的观察、对比后,又能有几个家长还能勇敢地说:我的孩子特别聪明?如何通过一堂课的设计教学,让孩子通过在课堂上互动、表现,赤裸裸地把孩子间的差距:能说善思的、爱表现自己才华的与只做忠实的听众、不乐意动脑的孩子展现在每个家长面前。从而让家长更好地了解自己孩子的优缺点,在平时的家教中会取长补短,使家长会、公开课更具实效性。我大胆开放性地引导孩子自己尝试学习,自己读课文,读后谈感想,自己理解课文,然后出题目考小伙伴。看动画片,谈小鸟怎么样。整堂课,把学习主动权教给孩子。老师主要是引导孩子思,鼓励孩子创造性地说。课后,家长们都说,孩子们参与得活跃,许多能思会说的同学给家长们留下了深深的印象。家长会后,家长们普遍都更重视孩子的学习,对孩子的回家作业给予更多的关注,孩子们学习的态度明显端正了了许多。

每月的4张家校联系单,我都针对性地选择班中4位孩子的优点或不足之处,诚恳地告之父母,以获得父母的配合教育,或孩子的进步,让父母及早知道,让父母同乐。

家长会召开,家校联系单的联系,把老师与家长的心紧紧联系在一起,共同去教育好孩子。它们提优补差工作的的捷径。

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