初一班主任工作总结

时间:2024-05-26 02:03:14
精选初一班主任工作总结3篇

精选初一班主任工作总结3篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编帮大家整理的初一班主任工作总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一班主任工作总结 篇1

一、 本学期承担的工作内容及成效

本学期我承担了初一二班的数学老师和二班的班主任工作。二班的数学成绩良好。在班级的管理方面,二班的纪律变好了,班干部很负责,小组长积极配合班干部一起管理班级,他们的行为习惯也有了改善,通过小组合作学习模式,学习能力有了提高。

二、工作亮点、不足及改善措施

在实行小组合作模式后,我的工作亮点是让小组内讨论题型,并出一道数学题让其他组来做,这样他们既掌握了知识,又会运用知识,并且练习机会也增加了。在班级管理方面,比较民主,很多事情都让他们自己考虑,自己想解决办法。

任何事都有两面性,有优点就有缺点。

我工作上的不足有以下这些:数学老师角色中,通过半学期的教课,尤其是期末阶段发现有时留的作业过多,很多成绩差的学生出现抄作业现象,问其原因是作业太多,做不完。虽然期末是冲刺阶段,但是留过多作业往往适得其反,对于成绩差的学生,本来就不喜欢写数学作业,还留很多的话就会没有那么 ……此处隐藏5929个字……,主动承担职责,他就会对自己的行为更加慎重,对自己也会有用心的,肯定的看法。此刻我已经能够自信,只要是他们弄坏了东西都会坦白的,这使他们成为一个个懂得负职责的人,成为一个真诚坦率的人。

(四)一向和你在一齐。

走过了初一,他们长大了一岁。思想变得复杂了,内心也更脆弱了。他们经不起打击,经不起一再的冷眼,他们期望得到老师朋友般的体谅,关怀,去告诉他们什么是对的什么是错的。他们必须会走弯路,因为青春本就是犯错的年纪,他们觉得什么都新鲜,什么都想去尝试。我们不*多谴责,而要想到这是他们成长的必经之路。想一想我们在这样的年纪是不是也一样迷茫,甚至有刻意去犯错误的冲动呢?

我一向认为长大是一个孤独而痛苦的过程,尽管有别人的指引,很多事还是要他们自己独自去承担的。他们尝试烟酒的味道,以刺激自己兴奋的神经,他们初尝早恋的苦乐酸甜,为此笑或者哭泣。这些都是正常的,我们对此就应处之泰然,不能棒喝一声,将他们轰出去了事。教育者的职责是什么呢?当然是做好一个引路者,在学生困难时,热心地去帮忙,不能冷眼旁观,更不能嗤之以鼻。做一名班主任,就要耐心,减轻孩子成长过程中的阵痛,而不是去伤害他们的心灵。我很愿意以自己的行为,来告诉他们,我在身边,我在陪你,我愿意为你分担,我愿意守护你的灵魂。我能够擦去他们脸上的泪痕,能够轻轻将他们抱一抱,以安慰他们的情感。我期望我跟他们共同应对的不仅仅是知识理解过程中的困难,还有精神上的难关。

这一年,我一向在付出,付出时间,付出心血,付出精力,我愿意付出,来陪他们长大。但是我也收获了许多。体会到了人性之美的力量,体会到了心灵交汇给人带来的强烈震动。

我愿意做一名班主任,一名好班主任,来为更多的孩子引路!

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