美术自我总结

时间:2023-09-23 04:14:15
美术自我总结

美术自我总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的美术自我总结,欢迎阅读与收藏。

美术自我总结1

美术学专业毕业论文答辩完成之际,四年大学生活也即将划上一个句号,而我的人生却仅仅是个逗号,我即将开始人生的又一次征程。作为×××大学(改成自己美术学专业所在的大学)毕业生的我即将告别大学生活,告别亲爱的美术学专业的同学和敬爱的老师,告别我的母校——×××大学。

回顾在×××大学美术学专业的求学生涯,感慨颇多,有酸甜苦辣,有欢笑和泪水,有成功和挫折!大学——是我由幼稚走向成熟的地方,在此,我们认真学习美术学专业知识,拓展自己的知识面,培养自己的美术学实践活动能力。

在思想道德上,×××大学(改成自己就读美术学专业所在的大学)学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想,不断用先进的'理论武装自己的头脑,热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,树立了正确的人生观、价值观、世界观,使自己成为思想上过硬的美术学专业合格毕业生。

在美术学专业学习上,我严格要求自己,刻苦钻研美术学相关理论,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了美术学专业知识和技能,做到了美术学理论与实际相联系。除了美术学专业知识的学习外,

美术自我总结2

20xx年7月 ……此处隐藏14672个字……美、艺术美的感受,并培养学生的审美能力和想象能力。

二、本学期的教学工作。

上好每一堂美术课,向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能,培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中,激发创造精神发展美术实践能力,形成美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。课堂上要有效的运用创新教育,使学生动手、动脑有机结合,实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化,在教学中能够愉快的进行教学,使学生在艺术教育上能有自己的创新意识,促进了学校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导,充分发挥美术教学情感的功能,使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面相全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展,为终身学习奠定良好的基础。

三、任劳任怨,完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期来的工作,有自己在工作中的不足之处:

教科研方面,虽然本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

五、组织学生参加各级各类美术竞赛活动,云南省“三生教育”书画大赛中我校荣获三等奖。此次书画大赛中全校共有58件作品参赛,其中七年级有33幅作品,23位同学获奖,本人的书法作品获教师组一等奖,并获优秀组织奖二等奖。

《美术自我总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式