高三化学备课组工作总结

时间:2023-09-23 17:26:29
高三化学备课组工作总结14篇

高三化学备课组工作总结14篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的高三化学备课组工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

  高三化学备课组工作总结 篇1

本期按照教学计划规定的任务,我组教师认真履行职责,如期完成了教育教学工作。现总结如下:

1.按照学校相关部门的要求,备课组认真开展各项工作,针对每章节内容,由一位教师作为中心负责人,组织备课说课活动。做到进度统一、教案统一。每一位教师在工作中认真负责,从备课听课到上课、从批改作业到辅导学生,每个环节都积极主动完成,平等对待每一位学生,得到了所有学生的高度认可。

2. 按照学校的统一要求,组织阶段考试的命题工作(共计4次)和阅卷工作以及试卷分析和讲评工作。认真对待考试中反映出来的问题,在以后的教学实践中加以改进。

3. 在化学课教学中,各位教师都十分重视差生转化、优生扶优工作。

4.针对新课改,本组老师从思想上到行动上积极响应:将新、旧教材进行对比,找出知识体系的.异同;课堂设计上更加注重以学生为主体,引导学生自主探究;评价体系上更加注重学生能力的提高。

通过全体教师的共同努力,本学期化学备课组如期 ……此处隐藏19129个字……巩固提高→归纳总结形成知识网络→课后作业的.模式复习效果好。

四、周练周测做得好

周练要研究课标、研究考纲,研究高考题、分析高考题,最终要将高考题落实在周练上,通过高考题的分析,建立解题模型;周考题的选择要以核心素养为测试宗旨、以真实情境为测试载体、以实际问题为测试任务,试题内容与提出的问题应针对课程标准中的内容要求,突出化学核心观念,符合学生心理发展阶段和认识发展水平;设问要与所测试的核心素养和测试目标保持高度一致,形成具有不同复杂程度和结构合理的测试任务。

五、考试后对学生进行必要的指导和分析

高三第一轮复习,考试次数多且实行网上阅卷,每次考试后,都能生成大量的数据,为使考试的作用极大化,我们要求老师考试后要对学生进行必要的指导和分析:

(1)试卷分析,横向纵向对比,发现知识盲点,解决考试暴露的问题。试卷讲评课,小组合作、直击问题。

(2)晚自习面批面改,和学生较真低级失误。指导学生记笔记、建立错题集、书写反思归纳,进一步培养学生的提取、整合信息的能力和创新精神,实践证明,只要学生坚持做下去,一定会有收获。

(3)对于错得多的知识点和试题,建议在下次周考中命制类似或相同的试题加强训练,直到学生掌握为止,对于尖子生,效果会更好。

六、教研教改活动开展得好

教研主要内容:

①本周问题及亮点,学生反馈的信息。

②资料的组编与使用

③研究高考题、课程标准,交流高考研究信息。

④一课一研:听课后的评课,本周教与学问题汇总。

⑤制定下周教学计划和安排。

⑥集体备课——讨论后续课时安排,资料组编调度。

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