二年级数学教研组工作总结

时间:2023-09-30 17:26:17
二年级数学教研组工作总结

二年级数学教研组工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的二年级数学教研组工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级数学教研组工作总结1

半年时光匆匆而过,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。回顾这一学期我们二年级数学组的工作,倍感辛苦之余的同时更多的是欣慰。我们全组教师团结协作、共同努力、共同提高,踏踏实实顺利完成了本学期工作。下面我就结合我们教研组的特色“团结、严谨、求实、进取”对本学期的工作进行全面盘点。

一、团结——营造和谐的教研氛围

我们教研组共10人,其中王桂英、陈丽萍、陈敏、邵光霞、陈薇都是教学经验丰富的老教师,剩下的五位教师都是学习热情浓厚的青年教师。在工作中,大家都在努力发挥自己的一份光和一份热。老教师不仅在生活中关心我们,也不遗余力地在教学中给予指导,把自己的教学经验无私地奉献给大家。强超和马慧老师虽然年轻,但他们有热情,爱学习,一学期下来,他们的教学水平有了明显的提高.黄小校区的三位教师也并不孤单,我们虽然不在一起办公,但我们每天都会电话联系,交流教学进度和教学难题,甚至连每天的家庭作业也一起协商。正是老师们这种兢兢业业、勤勤恳恳工作的精神,才使大家心往一处想,劲往一处使,有事情大家一起做,有问题我 ……此处隐藏17354个字……的教学策略》等等教学理论,学习〈小学数学教师〉等等刊物,了解最新教改信息。善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还随时随地进行教学研讨,如,下课时、放学回家时、聚餐时都能听到我们热烈的辩论声。

二、让课堂充满活力

本学期,我们教研组在教学中,教师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。我们十位老师在平时的教学中都不拘泥于形式,更注重对知识实实在在的教学,像许丽姝老师的课设计都很符合学生认知规律且匠心独运,如体态语言丰富的故事引入等,每堂课都那样的引人入胜,以及对学生学习习惯的培养;像刘燕老师的课注重了对新知识、新概念的教学、以及口算、笔算的训练;像孙雪英老师的课对学生数学思维的训练都起到了很好的效果,学生们制作了各种各样的.资料卡,每堂课都让学生学习生活中的数学,关注学习数学的实用性;各位教师都很注重教学过程的流畅性和教学内容设计的新颖性,都注重以学生为主体,注重数学思想和方法的训练,关注学生的学习习惯的培养。三、确定努力方向

(1)、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。

(2)、我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

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