英语教师期末工作总结

时间:2023-12-23 08:38:17
英语教师期末工作总结

英语教师期末工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,为此我们要做好回顾,写好总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的英语教师期末工作总结,希望对大家有所帮助。

英语教师期末工作总结1

这学期的工作汇总一下,就两大项。一项是英语教学工作,一项是班主任工作。下面就这两项进行谈起。

首先是英语教学工作,我想这也是最重要的。这学期继续担任两个中高年级——四、五年级四个班的英语教学。从期末成绩来看,四年级平均分:89.74;五年级平均分:95.36,四年级的成绩偏低,这与我把精力分在这个年级较少有很大关系,导致部分学生的基础不够扎实。所以下学期的工作重点是既要保证六年级毕业班成绩不能下滑以外,也要有针对性地对新升入五年级的这些学生进行课外辅导。对于现在的五年级,总的来说,基础还算扎实,成绩也相对稳定,让人比较放心。对于这两个年级,在我能力范围之内,都算尽力了。学生作业能够及时批改,并做到二次批改,上课能够照顾到不同程度的学生。五年级还根据课文内容,做过两至三次的英语手抄报。

另一个方面就该谈到班主任工作了。把部分精力用在重要的教学以外,似乎大部分的精力放在了这上面。班主任的职责除了遵守各个时间的跟班制度,还有思想教育工作和班内开展的各项活动。作为一个经验欠缺的年轻班主任,为了把班带好,只能做到用心。早读、早操、眼操、 ……此处隐藏19121个字……上了四节公开课。最开始的时候心里是有些报怨的,教学任务这么重,哪里有时间去准备公开课呢?但上过之后,这种想法就荡然无存了。上公开课,真的是对自己在教学上的一种磨练。认真备课的过程中,自己会积极主动去请教,思考,构思,整合,借鉴。这学期的课,我借鉴上海牛津英语模式--将重点句型编成chant,自始至终贯穿课堂。这种方法很高效,又能训练学生的认读能力。很感激学校每次的公开课都会请考研员,专家来全程指导,点评。我很珍惜这样难得的机会,学到了前所未有的方法,经验值爆棚啊。

4.这学期我校第一次尝试英语活动课。因为从未有过类似的经验,全集团组织了一次示范课。再经过专家的指导和点评,结合我自己的思路,设计出了一节让老师们比较认可的英语活动课。上过这节课,学生对英语课堂有了更新的认识,全员参与,孩子们积极性特别高,孩子们都说原来英语课也可以这样上啊!一节成功的活动课会大大增加学生的学习兴趣。以后每学期都会组织英语活动课。

5.这学期的考试成绩不尽如人意,尤其三(4)班后进生特别多。与家长多次沟通,课余辅导后成绩上升不明显。有三个男孩子主要是因为家庭原因,父母工作忙没能力也没时间管孩子,孩子又不上晚修,能够辅导的时间少之又少。但在不足之余,有另外两个学生的成绩这学期稳步上升,从之前的五、六十分,到现在的八十几分,甚至超过了九十分。虽然这学期没能使更多的学生成绩提升,但有两个成功案例,这也是对自己工作的一种肯定,让我信心十足,相信只要付出就会有回报。争取在下学期,让更多学生的成绩上更上一层楼。

我相信,勤能补拙,付出就有回报。没有学不好的学生,只有不适合的方法;没有完美的老师,但我会努力完善自己。暑假养精蓄锐,学习,给自己“充满电”迎接崭新的一学期!

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