支教教师工作总结

时间:2024-04-01 21:50:11
支教教师工作总结十篇

支教教师工作总结十篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以使我们更有效率,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的支教教师工作总结10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

支教教师工作总结 篇1

时间飞逝,不知不觉间已经在民乐小学实习了一个多月了。从一开始的迷茫不适应,到现在已经能很好的融入周围的环境的。

在来到民乐小学的第一周,我们只是学习适应学校的生活作息,适应学校的周边环境。不可不说,刚开始来到民乐小学的时候,其实我的内心是崩溃的。因为这里很偏远,去到有东西买的地方都要十几二十分钟。而且周围很少住户,所以一到天黑,周围真的就是黑的,只有当明月高照的时候会亮一点。这些对于我们这些常年生活在夜生活非常丰富的地方的人来说,实在是有点恐怖。不过随着时间的推移,我越来越适应这里的生活了。也因为这里环境的原因,我开始了早睡早起的生活,这是在家里和大学里很难做到的。

在慢慢适应学校环境的同时,我开始了我的支教生涯。

在来到民乐小学的第二周,我开始了听课。我的指导老师,陈金宜老师,是个很好很负责的老师,我从她身上学到了许多在现实教育者会用到的知识。陈老师第一节课就把我介绍给了学生,所以,在听了一周的课后,学生对我基本不会陌生了。在此之间,发生了一件让我很感动的事情。便是教师节时,我照常去五年级一般听课 ……此处隐藏13231个字……进行思想、文明礼仪教育,让学生首先从思想认识上转变过来。对于问题学生我经常与他们进行谈心交流,通过了解,我感觉农村的学生真的很苦,班上有三分之二是留守儿童,跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后,就及时加以引导、教育,并给予他们更多的关爱,通过这一举措,学生有什么事情都愿意和我交流,班级纪律及学风有了很大改观。

三、不断加强学习,强化自身素养

自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。使课堂气氛逐渐活跃起来,连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了;那些调皮捣蛋的也认真听课了、通过一年的努力,全班学生在各方面都有了很大的提高,这使我倍感欣慰。

工作中,坚决不搞特殊化,从来不迟到、不早退,绝对服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校组织的兴趣活动中,我还担任了音乐小组的指导老师。加强了和同学们的凝聚力,在德育教育方面受到同事的一致好评。我的辛勤付出也得到了同事及领导的一致认可,这些让我知足了!

一年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

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