教师个人实习总结

时间:2023-11-14 19:38:19
教师个人实习总结(集合15篇)

教师个人实习总结(集合15篇)

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的教师个人实习总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师个人实习总结1

新教师个人实践总结我经过三个月的实习,学到了很多在大学里无法触及的知识。在充分利用了近几个月的实习时间后,我也取得了一些飞跃性的进步,开始向更高的方向发展。所以在这一点上,我更为欣慰。如果我付出了什么,我就会得到什么。即使有时收成不好,也足以给我带来一些好的变化。

这次我在母校农村小学实习。我的小学毕业于这所农村小学。现在发展得很好。当我再次走进这个校园时,我的眼睛几乎湿润了。老师年纪大了,满头白发,现在我已经步入社会,步入了教师事业。

入学后,我和一位经验丰富的老师学习了一段时间。我几乎每天上课,听每个人的课,总结一些经验,然后综合我自己的一套教学方法。学习了一段时间后,我开始上正式的课。虽然我还有些无知,但当我走上领奖台时,我知道我应该正视自己的身份。我是一名教师,一名为学生传授知识和消除疑虑的教师。

后来,我开始教书,并在四年级担任语文教师。孩子们一看到我,都睁开了眼睛。一些学生还对我说,这位老师很年轻。那时候,我意识到也许我没有多注意我的衣服。另外,我还不老,所以很多同学都把我当姐妹看待。起初,我真的 ……此处隐藏24175个字……态学习和工作,用心备课,专注教学,认真批改作业,努力确保教学质量;同时深入了解学生,认真履行班主任工作和教育科研工作。

实习伊始,我就为自己制定了“一个宗旨、二种角色、三项任务、四维目标”的实习计划。“一个宗旨”即始终围绕“师者,所以传道授业解惑也”的核心思想;“二种角色”是指协调好老师眼中“实习生”和学生眼中“实习老师”的双重角色;“三项任务”指保质保量得完成教学、班主任和调研这三项任务;“四维目标”则是指努力成为“严谨活力的老师”、“严格亲切的老师”、“思辨研究的老师”和“尽心能干的组长”这四维复合型实习生。

如今回顾这段实习历程,我以校训为基准,将“砺学砺行、修德修心、维实维新”的理念贯彻到这个教育实习当中,克服各种困难,基本实现了自己制定的“一二三四”计划,较为满意得完成了各项实习任务,为自己上交了一份没有懊悔的答卷。

教学工作:砺学砺行,努力成为严谨活力型教师

教学任务上,我主要实习了两种类型的课程——新授课与讲评课。其中新授课又包括高一化学的必修课和附中在新课改浪潮下开设的“生活中的化学”选修课。在准备必修课的过程中,我真切得感受到真实课堂与微格教学的区别,明白学情分析尤其是学习者分析的重要性,体会到“价值观目标”的不可忽略性。同时在王良民老师的指导下,我也进一步规范了实验操作,意识到规范、成功的实验对于化学课堂的重要意义。

犹记得第一堂必修课的前一晚,我在黑夜中重复熟悉教学详案,生怕课堂上的一个疙瘩打乱整个教学安排,更怕不能使学生信服、掌握课堂内容。第一堂课中有关板书设计、初高中知识点的衔接,甚至小到等号和箭头在化学方程式中的区别都存在些许问题,但我及时调整,努力让第二堂课尽善尽美。针对不同特点

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